GRADO
Educación Básica
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Identidad Académica
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- Misión
Gestionar la ejecución de los sílabos de las asignaturas de las carreras y de los trabajos de titulación, así como orientar la atención a las necesidades estudiante, mediante la aplicación de métodos y procedimientos ágiles, dinámicos y sencillos, a fin de promover la formación de y académicos, profesionales e investigadores de excelencia, creativos, humanistas, con capacidad de liderazgo, pensamiento crítico y alta conciencia ciudadana.
- Visión
Ser una universidad líder en la gestión del conocimiento y tecnología en el sistema de educación superior del país, con prestigio internacional y referente de práctica de valores éticos, cívicos y de servicio a la sociedad.
- Objetivos de la Carrera
- Objetivo general
Formar profesionales competentes en Ciencias de la Educación Básica, dotados de sólidos conocimientos pedagógicos, didácticos y tecnológicos mediante la modalidad en línea, capaces de diseñar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje inclusivos que aporten a la reducción de brechas educativas y al desarrollo integral de los estudiantes a nivel nacional.
- Objetivos Específicos
Video de la carrera
Vive la experiencia de estudiar Educación Inicial
Conoce cómo se vive el día a día en nuestras aulas, laboratorios y espacios académicos. Estudiantes, docentes e investigadores te cuentan su historia.
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Perfiles y resultados
El profesional que formamos y las competencias que desarrollarás
- Perfil profesional
En cuanto al campo ocupacional, los egresados pueden trabajar en:
Instituciones educativas fiscales y fiscomisionales y privadas, tanto en modalidad presencial como en línea como docentes en educación básica en los subniveles elemental, medio y superior, coordinadores académicos, diseñadores de material educativo, asesores pedagógicos y; además, pueden trabajar en proyectos educativos comunitarios y en organizaciones no gubernamentales (ONG) que promuevan la educación.
- Perfil de egreso
- Desarrolla conciencia del rol docente y su impacto en la transformación del sujeto que aprende, familia y entorno.
- Identifica los diversos aportes culturales desde el entorno de aprendizaje vinculados con la oferta curricular a través de acciones transversales e interdisciplinares.
- Establece interrelaciones que propicien una convivencia responsable y armónica en los diferentes escenarios de aprendizaje y contextos educativos.
- Se comunica de forma activa y participativa para producir interacciones positivas basadas en el respeto y el desarrollo humano.
- Establece encuentros dialógicos que integran lenguas, saberes, culturas para la transformación y desarrollo social.
- Gestiona proyectos de vida desde el ámbito individual y colectivo, sustentado en la ética, el respeto y la democracia ciudadana.
- Se identifica de su condición antropológica en su relación individuo – sociedad, respetando la interculturalidad, los saberes ancestrales fomentando la integración entre las distintas organizaciones sociales.
- Identifica procesos educativos, a partir de la reflexión sobre las condiciones del contexto, las metas y objetivos institucionales.
- Resultados de Aprendizaje
Malla Curricular
Estructura académica del programa
Admisiones y costos
Información sobre los requisitos de admisión y los costos del programa.